- إنجاز وظائف التدبير الشمولي للمؤسسة وعملياته (من تخطيط وتنظيم وتوجيه وتنسيق ورقابة…) بأسلوب قيادي.

-  إعداد الدلائل والمراجع الأساسية للتوجيه الفعال لسيروة الفعل التعليمي التعلمي (مشروع المؤسسة، خطة العمل السنوية، سياسات التدبير....) في إطار رؤية إستراتيجية ذات أهداف بعيدة الأمد مع أخذ بعين الاعتبار المشاكل والإكراهات المطروحة.

- تصور وإعداد خطط عمل سنوية ونصف سنوية إجرائية مناسبة وملائمة للخطة الإستراتيجية ، تهدف إلى تطوير وتحسين جودة أساليب وطرق التدريس وكذا جودة التعلمات وخدمات المؤسسة بصفة عامة.

- متابعة و مراقبة وضع خطط العمل وتنفيذها: مثل متابعة:- جدول الحصص الأسبوعي- خطط الزيارات الميدانية وتنفيذها - جدول اللقاءات والاجتماعات مع المعلمين وأولياء الأمور - خطط برامج الأنشطة المندمجة - برامج تحسين الأداء....

- ممارسة إشراف نشط ومستمر للفعل المهني على جميع المستخدمين يهدف إلى تطوير وتنمية قدراتهم ومهاراتهم المهنية في إطار بيئة تتصف بالعدالة والموضوعية.

- المساهمة عبر التعاون والتنسيق مع المشرفين التربويين على:

 > مساعدة المدرسين على الوقوف على أحسن الطرق التربوية والاستفادة منها في تدريس موادهم واطلاعهم على كل جديد في ميدان تخصصهم وتشجيعهم على إجراء تجارب جديدة ومشاركتهم في كل ما يساعد على نمو المدرس مهنيا وعلميا

 > الكشف عن حاجات المدرسين بتنسيق مع المشرفين التربويين, وتكوين علاقات انسانية بين هيئة التدريس حتى ترتفع روحهم المعنوية ويعملوا على تحقيق أهداف المدرسة.

 > مساعدة المدرس على تقويم أعمال التلاميذ وإعانته على تقويم نفسه ليتعرف نواحي قوته فيدعمها، و نواحي ضعفه فيعالجها.

- احترام شخصية المدرس واحترام قدراته الخاصة ومساعدته على ان يصبح قادرا على توجيه نفسه وتحديد مشكلاته وتحليلها.

- المبادرة والتصرف الملائم حسب طبيعة كل موقف؛

- التنشيط الفعال لمجالس المؤسسة ولأدوار العاملين بها؛

- تنسيق أعمال المجالس وجهود العاملين بالمؤسسة

- استشراف أفكار واقتراحات وحلول جديدة تسهم في إثراء العمل وإيجاد الحلول الملائمة؛

- التدبير التشاركي والإنصات للفرقاء وتعزيز تبنيهم للعمل ومساهمتهم فيه؛

- التواصل الفعال مع المدرسين والمتعلمين والشركاء؛

- الإشراف على التدبير التربوي والإداري  للمؤسسة ومراقبة العاملين بها في إطار احترام النصوص التشريعية والتنظيمية والمذكرات والمناشير المصلحية وأنظمة المؤسسة الجاري به العمل؛

- رئاسة مجالس المؤسسة واتخاذ الإجراءات والتدابير اللازمة لتطبيق مقرراتها؛

- العمل على ضمان حسن سير الدراسة والنظام في المؤسسة وتوفير شروط الصحة والسلامة للأشخاص والممتلكات؛

- اقتراح توفير وسائل العمل الضرورية لتدبير شؤون المؤسسة على المجلس الإداري للشركة؛

- إعداد برنامج العمل السنوي الخاص بأنشطة المؤسسة والعمل على تنفيذه بعد دراسته من قبل مجلس التدبير وعرضه على المجلس الإداري للشركة قصد المصادقة عليه؛

- إبرام اتفاقيات للشراكة لعرضها قبل الشروع في تنفيذها على موافقة المجلس الإداري للشركة  ؛

- وضع تقرير عام سنوي حول نشاط وسير المؤسسة وعرضه على المجلس الإداري للشركة و مجلس التدبير

- تمثيل المؤسسة محليا إزاء مصالح وزارة التربية الوطنية وكذا السلطات العمومية والهيآت المنتخبة،

- تتبع أوضاع التلاميذ التربوية والتعليمية والسيكولوجية والاجتماعية والصحية؛

- ضبط ملفات التلاميذ وتتبعها وإنجاز الوثائق المتعلقة بتمدرسهم؛

- مراقبة تدوين نتائج التلاميذ بالملفات المدرسية من لدن المدرسين وإنجاز الأعمال الإدارية التكميلية المتعلقة بها؛

- تلقي التقارير بخصوص انضباط التلاميذ وعرض غير المنضبطين منهم على مجالس الأقسام عند الاقتضاء؛

- تنسيق أعمال المكلفين بمهام الحراسة التربوية  و تأطيرهم ومراقبتهم؛

- المشاركة في تنظيم مختلف عمليات التقويم والامتحانات وتتبعها ومراقبتها؛

- المشاركة في إعداد وتنظيم كافة الأنشطة المندمجة بالمؤسسة.

- إعداد تقارير دورية حول مواظبة وسلوك التلاميذ وعرضها على مجالس الأقسام.

- إعداد التقرير اليومي وإحالته على رئيس مجلس إدارة الشركة والذي يجب أن يتضمن العناصر التالية:

  أ. مواظبة التلاميذ والمدرسين ) الغياب و التأخرات و نسبهما المئوية و ملاحظات عامة(
  ب. سير الدراسة بالمؤسسة: تتم الإشارة إلى الأقسام التي لم تستفد من حصصها الدراسية.
  ج. مختلفات و اقتراحات...

- متابعة طرفي التعليم(المدرس و المتعلم) والعلاقة بينهما: مثل متابعة:- غياب التلاميذ- تأخرهم- تأخر المعلمين - مشكلات التلاميذ مع المدرسين - مشكلات التلاميذ مع بعضهم وإعداد تقارير في ذلك.

- مهام الحراسة التربوية، وتتمثل في مساعدة الأساتذة على إنجاز الدروس التطبيقية وتمارين الدعم وحراسة الفروض والامتحانات المختلفة، وكذا حراسة الساحة أثناء الاستراحة والدخول والخروج.

- المساهمة في تنشيط و تأطير الأنشطة المندمجة

مساعدة الحارس العام من خلال :

- مهام الكتابة (إعداد،طبع،نسخ...)

- السهر على تدبير مكتب الوسائل التعليمية،

- تحضير المختبر وتسيير الآلات السمعية البصرية والمعلوماتية..

- مهام الحراسة التربوية، وتتمثل في مساعدة الأساتذة على إنجاز الدروس التطبيقية وتمارين الدعم وحراسة الفروض والامتحانات المختلفة، وكذا حراسة الساحة أثناء الاستراحة والدخول والخروج.

مساعدة الحارس العام من خلال :

- مهام التوثيق ، وتشمل تسيير وتنشيط المكتبة المدرسية،

- المساهمة في تنشيط و تأطير الأنشطة المندمجة

- انجاز المهام المرتبطة بخلية الاستماع.

- الصحة المدرسية

- مهام الأرشيف

- مهام الحراسة التربوية، وتتمثل في مساعدة الأساتذة على إنجاز الدروس التطبيقية وتمارين الدعم وحراسة الفروض والامتحانات المختلفة ، وكذا حراسة الساحة أثناء الاستراحة والدخول والخروج.

- الاستقبال والتواصل

- تدبير نظام معلومات المؤسسة Gestion du système d’informations

- مهام المحاسبة

- الشؤون القانونية للشركة

- تدبير اللوجستيك

- ضبط انضباط و ملفات العاملين بالمؤسسة (الملف الإداري، التربوي، المالي...) وتتبعها وإنجاز الوثائق المتعلقة بها.

- تدبير التجهيز والصيانة